Implementatie geactualiseerde leerplan RKG in het katholiek lager onderwijs
Vormingsmomenten RKG schooljaar 2026-27
1. Traject van 3 kennismakingssessies
2. Verdiepende sessies
3. Leerplanacademie
4. Dag van de Godsdienst
5. Studiedag of PV bij jou op school
6. Trajectbegeleiding
1. Traject van 3 kennismakingssessies
Via dit online traject van 3 sessies kunnen leerkrachten stap voor stap thuiskomen in het vernieuwde leerplan. Voor elke sessie zijn meerdere data beschikbaar waarbij men vrij kan kiezen voor welk moment men intekent. De 3 sessies uit het traject kunnen kosteloos worden gevolgd.
Sessie 1: De krachtlijnen van het vernieuwde leerplan
Inhoud: Tijdens deze sessie komen de 10 intenties van het vernieuwde leerplan aan bod. De visie en denkkaders van dit leerplan worden geschetst. Dit wordt geconcretiseerd met enkele praktijkvoorbeelden. Het gaat hieronder telkens om dezelfde sessie waarbij er 3 verschillende momenten zijn om deze sessie te volgen.
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
Dinsdag 29 september
|
9.00 – 10.30 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
|
Maandag 5 oktober
|
14.00 – 15.30 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
|
Donderdag 22 oktober
|
16.00 – 17.30 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 25 september 2026.
Sessie 2: De opbouw van het vernieuwde leerplan
Inhoud: In deze sessie wordt de opbouw van het leerplan toegelicht. Tegelijk wordt er stilgestaan bij de formulering van de doelen. Enkele praktijkvoorbeelden ondersteunen het thuiskomen in de opbouw van het leerplan. Het gaat hieronder telkens om dezelfde sessie waarbij er 3 verschillende momenten zijn om deze sessie te volgen.
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
Dinsdag 24 november
|
16.00 – 17.30 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
|
Donderdag 26 november
|
13.00 – 14.30 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
|
Vrijdag 27 november
|
9.00 tot 10.30 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 20 november 2026.
Sessie 3: Concreet aan de slag (per graad)
Inhoud: Tijdens deze sessie wordt een terrein uitgewerkt. Daarbij worden een aantal suggesties en tips aangereikt om in de praktijk met het leerplan aan de slag te gaan. De sessies worden per graad uitgewerkt. Inhoudelijk zijn de sessies per graad hetzelfde. Er zijn telkens twee mogelijke data om de sessie bij een bepaalde graad te volgen. Desgewenst kan er voor meerdere graden worden ingeschreven.
|
Graad
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
1e graad
|
Dinsdag 20 april
|
9.00 – 10.30 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
|
1e graad
|
Maandag 26 april
|
16.00 – 17.30 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
|
2e graad
|
Maandag 26 april
|
16.00 – 17.30 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
|
2e graad
|
Dinsdag 27 april
|
13.00 – 14.30 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
|
3e graad
|
Maandag 26 april
|
16.00 – 17.30 uur
|
online
|
Leen Ghoos
|
|
3e graad
|
Vrijdag 30 april
|
9.00 – 10.30 uur
|
online
|
Leen Ghoos
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 23 april 2027.
2. Verdiepende sessies
In de verdiepende sessies gaan we nader in op bepaalde aspecten uit het vernieuwde leerplan. De sessies kunnen kosteloos worden gevolgd en gaan online door.
- Verdiepende vraagstelling
Het leerplan nodigt uit tot een integrale benadering. Om die integrale benadering te realiseren is een verdiepende vraagstelling nodig. Wat zijn verdiepende vragen? Hoe betrek je de 3 perspectieven van het leerplan op elkaar met je vraagstelling? Hoe stimuleer je levensbeschouwelijke reflectie bij de kinderen en hoe kadert dit in het leerplan? Precies op deze vragen gaat deze sessie nader in.
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
Dinsdag 20 oktober
|
9.00 – 12.00 uur
|
online
|
Leen Ghoos
|
|
Woensdag 28 oktober
|
9.00 – 12.00 uur
|
online
|
Leen Ghoos
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 5 dagen voor de sessie.
- Theologiseren met kinderen
Ieder terrein uit het vernieuwde leerplan nodigt bij het vierde terreindoel uit om met de kinderen te theologiseren. Wat betekent theologiseren eigenlijk? Hoe pak je dit het best aan en waarover theologiseer je dan met de kinderen? In deze sessie zoomen we nader in op deze vragen.
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
Dinsdag 8 december
|
9.00 – 12.00 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
|
Woensdag 27 januari
|
9.00 – 12.00 uur
|
online
|
Marga Devalck
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 5 dagen voor de sessie.
- De interlevensbeschouwelijke competenties in het leerplan
In het leerplan werden de interlevensbeschouwelijke competenties (ILC) opgenomen. Wat zijn die ILC precies? Wat houden ze in? Welke kansen bieden ze om het leerplan te realiseren? Kun je de ILC binnenbrengen in de verschillende perspectieven van het leerplan? In deze sessie gaan we in op deze vragen.
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
Dinsdag 16 februari
|
9.00 – 12.00 uur
|
online
|
Ellen De Boeck
|
|
Donderdag 25 februari
|
9.00 – 12.00 uur
|
online
|
Ellen De Boeck
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 5 dagen voor de sessie.
- Rituelen in de godsdienstles
In ieder terrein nodigt het zesde terreindoel je als leerkracht uit om met de kinderen een ritueel vorm te geven en te beleven. Wat bedoelt het leerplan met een ritueel? Hoe kunnen de kinderen hier mee vorm aan geven? Hoe creëer je een aangename sfeer bij je ritueel? In deze sessie bekijken we deze vragen en doorlopen we verschillende praktijkvoorbeelden.
|
Datum
|
Tijdstip
|
Locatie
|
Begeleider
|
|
Donderdag 11 maart
|
13.00 – 15.00 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
|
Vrijdag 12 maart
|
9.00 – 11.00 uur
|
online
|
Sophie Veulemans
|
Inschrijven:
Inschrijven kan hier van 1 september tot 5 dagen voor de sessie.
3. Leerplanacademie
In de leerplanacademie wordt maandelijks 1 terrein uit het leerplan centraal gesteld. Waarover gaat dit terrein? Wat vragen de doelen? Wat houden de ingrediënten in? Tevens delen we een aantal praktijktips om met dit terrein aan de slag te gaan. Alle sessies vinden online plaats en zijn kosteloos.
|
Datum
|
Werkwinkelleider
|
Terrein
|
Graad
|
|
dinsdag 22 september
|
Sophie Veulemans
|
Aartsvaders en -moeders
|
1e graad
|
|
donderdag 8 oktober
|
Katrien De Decker
|
Troostende nabijheid
|
1e graad
|
|
dinsdag 10 november
|
Martijn Biront
|
Namen
|
3e graad
|
|
donderdag 3 december
|
Sarah Desiron
|
Thuis
|
1e graad
|
|
dinsdag 19 januari
|
Katrin Ceulemans
|
Wonderen
|
2e graad
|
|
donderdag 18 februari
|
Leen Ghoos
|
Bronnen van vertrouwen
|
3e graad
|
|
dinsdag 16 maart
|
Marga Devalck
|
Ethische keuzes
|
2e graad
|
|
donderdag 15 april
|
Leen Six
|
Gedragenheid
|
2e graad
|
|
dinsdag 4 mei
|
Ellen De Boeck
|
Inspiratie
|
3e graad
|
Inschrijven:
Inschrijven kan van 1 september tot 5 dagen voor de sessie.
4. Dag van de Godsdienst
|
Tijdens de Dag van de Godsdienst worden diverse werkwinkels aangeboden, gericht op het vernieuwde leerplan RKG. In de lunchpauze kun je de standen van de verschillende uitgeverijen die een nieuw leermiddel op de markt brengen bezoeken.
|
|
Locatie: DPC Mechelen
Datum: 2 maart 2027 / Tijdstip: 9.00 – 15.15 uur
Kostprijs: € 65 met inbegrip van een lunch
Inschrijven: Directies ontvangen in het schooljaar 2026-2027 een mail met een link om in te schrijven.
5. Studiedag of PV bij jou op school
|
Je kan je bevoegde inspecteur-adviseur RKG contacteren om bij jou op school een vormingsmoment rond het geactualiseerde leerplan te laten doorgaan in teamverband.
|
|
6. Trajectbegeleiding
De trajectbegeleiding lager onderwijs ondersteunt startende leerkrachten RKG en biedt tegelijk verdieping voor ervaren collega’s. Via afwisselende sessies online en in het Johannes XXIII-seminarie te Leuven, en het opbouwen van een portfolio, werk je doelgericht aan je vakinhoudelijke expertise. Er kunnen losse modules worden gevolgd of het geheel van de trajectbegeleiding. Meer info wordt hierover nog aan de directies bezorgd.
|
|
Om mee te nemen …
Het vernieuwde leerplan kan een uitnodiging zijn om te reflecteren over de organisatie van het vak r.-k. godsdienst binnen jouw schoolteam. Klasleerkrachten kunnen uiteraard r.-k. godsdienst (blijven) geven in hun klas. Evengoed bestaat de mogelijkheid dat een of meerdere leerkrachten een uitgebreide(re) opdracht r.-k. godsdienst opnemen. Ook team-teaching waarbij twee of meer leerkrachten aan eenzelfde groep leerlingen les geven, behoort tot de mogelijkheden. Wil je de organisatie van het vak bij jou op school eens herbekijken? Contacteer dan gerust je inspecteur-adviseur om samen na te denken.
|
