Voor leerkrachten en directies in het katholiek onderwijs is het concept van de katholieke dialoogschool de logica zelve. Leeftijd speelt daarbij geen rol. Dat blijkt uit een onderzoeksrapport dat de faculteit Theologie en Religiewetenschappen (KU Leuven) vandaag vrijgeeft. Tertio kon de resultaten inkijken en besprak ze met onderzoekspromotor en hoogleraar Didier Pollefeyt.
Lees hier alvast het standpunt over het onderzoek naar de leeftijdseffecten op het levensbeschouwelijke profiel: http://bit.ly/2JBfOco
