Trajectbegeleiding R.-K. Godsdienst voor het (buiten)gewoon LO

Beste leerkracht

We zijn blij je te mogen verwelkomen op de trajectbegeleiding. Met kinderen op weg gaan in het vak r.-k. godsdienst is een boeiende opdracht waarin we graag je tochtgenoot zijn. Hieronder vind je verdere informatie en afspraken met betrekking tot deze trajectbegeleiding.

Alvast van harte welkom!

INFO EN AFSPRAKEN VOOR HET SCHOOLJAAR 2025-2026

1. BEGELEIDERS EN CONTACTPERSONEN
2. BOUWSTENEN VAN DE TRAJECTBEGELEIDING
3. ENGAGEMENT
4. VOOR DE DEELNEMERS DIE VAKINHOUD RKG WILLEN VERWERVEN

BEGELEIDERS EN CONTACTPERSONEN

Sophie Veulemans, Vijverstraat 35, 3450 Geetbets, 0476/56 17 95 sophie.veulemans@rkg.vlaanderen

Marga Devalck, Vaucampslaan 84, 1654 Huizingen 0486/52 40 64  marga.devalck@rkg.vlaanderen

Leen Ghoos, Diesterestraat 93, 3294 Molenstede, 0476/72 80 37 leen.ghoos@rkg.vlaanderen

BOUWSTENEN VAN DE TRAJECTBEGELEIDING

De trajectbegeleiding bevat twee bouwstenen. Enerzijds is er de input die je via (1) verschillende modules verwerft. Anderzijds (2) zijn er (in het eerste en het tweede jaar) de persoonlijke groei-opdrachten die je helpen verder groeien als leerkracht. Het gaat daarbij om praktijkgerichte opdrachten en (in het tweede jaar) een uitgewerkte lesvoorbereiding waar je feedback op krijgt.

Bouwsteen 1: de modules

Ieder jaar omvat twee modules: (1) de theologische achtergrond bij het leerplan en (2) de pedagogisch-didactische module.

Data en inhouden van de twee jaren van de trajectbegeleiding

Module: Theologische achtergrond bij het leerplan RKG voor het lager onderwijs

• Eerste jaar (schooljaar 2025-2026)

Plaats: het Johannes XXIII-seminarie te Leuven of online

Tijd: van 9.00u tot 16.00u

•  Tweede jaar (schooljaar 2025-2026)

Plaats: het Johannes XXIII-seminarie te Leuven of online

Tijd: van 9.00u tot 16.00u

Module: Pedagogisch didactisch toepassing van het leerplan

•  Eerste jaar (schooljaar 2025-2026)

Plaats: online of in het Johannes XXIII seminarie

Tijd: telkens van 13.30u tot 16.30u

• Tweede jaar (schooljaar 2025-2026)

Plaats: online of in het Johannes XXIII seminarie

Tijd: telkens van 13.30u tot 16.30u

Bouwsteen 2: De persoonlijke groei-opdrachten

Persoonlijke reflectie

Om de persoonlijke groei te stimuleren maken alle deelnemers uit het eerste en tweede jaar na elke sessie (per halve dag) een opdracht waarbij ze feedback krijgen. Die opdracht is steeds praktijkgericht en vraagt dat wat je in de sessie mocht ontdekken overdenkt vanuit de klaspraktijk.

Werkwijze:

• De opdracht wordt na iedere sessie gegeven.
• De persoonlijke reflecties worden via mail ingediend bij de respectievelijke begeleiders. De indiendata voor de opdrachten van de sessies die voor de kerstvakantie worden gegeven is 16 januari 2026. De indiendatum voor de sessies na de kerstvakantie is 28 mei 2026.
• Opdrachten kunnen individueel of per twee worden gemaakt.
• Per jaar kun je voor één opdracht een joker inzetten, wat betekent dat je die opdracht niet uitwerkt. Je mailt dan aan alle begeleiders van de trajectbegeleiders voor welke opdracht je een joker inzet.
• Je ontvangt je feedback via mail of via een online gesprek.

Uitgewerkte lessenreeks

Elke deelnemer schrijft in het tweede jaar bij een terrein naar keuze uit het leerplan een lessenreeks uit waarin de inhouden van de sessies van de trajectbegeleiding verwerkt zijn.

De uitgewerkte lessenreeks wordt voor 28 mei 2026 via mail aan de begeleiders bezorgd.

Na het indienen van je lessenreeks ontvang je feedback bij het ingediende materiaal.

KOSTPRIJS

Elk jaar uit de trajectbegeleiding bedraagt €100.

ENGAGEMENT

De trajectbegeleiding is gericht op jouw ondersteuning en groei als leerkracht. Om die reden gaan we samen op weg met elkaar. Bij je inschrijving engageer je je dan ook om aanwezig te zijn bij de modules en de hogergenoemde opdrachten op te nemen.

VOOR DE DEELNEMERS DIE VAKINHOUD RKG WILLEN VERWERVEN

Wie als leerkracht vakinhoud rooms-katholieke godsdienst (RKG) wil verwerven kan de bovenstaande trajectbegeleiding volgen, gecombineerd met een observatiestage, een didactische stage en de module religie, zingeving en levensbeschouwing (RZL) waarvoor een paper wordt voorbereid (in totaal 3 studiepunten). Wanneer deze onderdelen met vrucht zijn afgelegd kan je – bij een voldoen aan de andere mandaatvoorwaarden – de vakbevoegdheid voor rooms-katholieke godsdienst in het basisonderwijs verwerven.

Samengevat, volgt wie vakinhoud RKG wil verwerven:

            Voor 5 studiepunten de hogergenoemde trajectbegeleiding.

Voor 4 studiepunten (2 studiepunten per jaar):

• Didactische stage (twee keer een terrein uitwerken + in de praktijk geven)
• Reflectieverslag op de stage
• Nabespreking klasbezoek
• Twee keer 3 observatielessen + reflectieverslag

Voor RZL: 3 studiepunten

Om de twee jaar ingericht

Inhouden:

 Reflectiepaper voor de laatste 2 sessies (katholieke dialoogschool, de identiteit en het binnenperspectief van een christen) en een verwerkingsopdracht rond de godsdiensthoek.